Probe: persönlicher Brief – Brief aus dem Schullandheim

Lernzielkontrolle über:

• den Freund/Freundin einen Brief aus dem Schullandheim schreiben
• den Briefbriefumschlag richtig beschriften: Adresse und Absender
• den Brief fachlich richtig gestalten: Ort und Datum, Anrede, Einleitungssätze, Anliegen formulieren, Schluss, Grußformel, Unterschrift
• Aussagen sachlich und folgerichtig wiedergeben
• adressatenbezogenes Verfassen von Texten

Umfang: 

2 Seiten Aufgabenstellung

6 Seiten LÖSUNG mit einem Musterbrief, den Merkmalen eines persönlichen Briefs sowie detailliertem Bewertungsschema zur Notenermittlung

Bearbeitungszeit: 45 Minuten

Probe: Unfallbericht - Banane

Lernzielkontrolle über:

• Aussagen sachlich und folgerichtig wiedergeben
• unnötige Informationen aussortieren
•   W-Fragen formulieren und beantworten können
•   adressatenbezogenes Verfassen von Texten
• sachliche Sprache verwenden

Umfang: 

1 Seite Aufgabenstellung

3 Seiten LÖSUNG mit einem Musterbericht, den Merkmalen eines guten Berichtes sowie detailliertem Bewertungsschema zur Notenermittlung

Bearbeitungszeit: 45 Minuten

Probe: Vorgangsbeschreibung - Plätzchen backen

Lernzielkontrolle über:

• eine ausführliche Vorgangsbeschreibung verfassen
• Material- und Zutatenliste erstellen
• alle Arbeitsschritte detailliert und in der richtigen Reihenfolge beschreiben
• gewählten Form (man, du oder ich) einhalten
• konsequent das Präsens verwenden
• auf sachliche Formulierungen achten

Umfang: 

3 Seiten Aufgabenstellung

5 Seiten LÖSUNG mit einer Muster-Vorgangsbeschreibung, sowie vielen Hinweisen zum Gelingen einer guten Vorgangsbeschreibung mit detaillierter Notenermittlung und ausführlichem Bewertungsschema

Bearbeitungszeit: 45 Minuten

Probe: Bildergeschichte – Vater und Sohn IV - Hund

Lernzielkontrolle über:

• Gesichtsausdruck und Körperhaltung der Personen beschreiben
•  ausdrucksstarken Adjektiven und Verben finden
• eine Erlebniserzählung verfassen
• Ausgestaltung des Höhepunkts
•  Verwendung der wörtlichen Rede
• das Geschehen der Bilder logisch und in der richtigen Reihenfolge erzählen
• die Personen denken und fühlen lassen
• spannende, schlüssig und glaubwürdig erzählen

Umfang: 

5 Seite Aufgabenstellung, davon 2 Seiten Übungsaufgaben

7 Seiten LÖSUNG mit einer Mustererzählung, sowie vielen Hinweisen zum Gelingen einer guten Erzählung mit detaillierte Notenermittlung und ausführlichem Bewertungsschema

Bearbeitungszeit: 45 Minuten

Probe: Spielanleitung - Memory

Lernzielkontrolle über:

• wichtige Schritte und Abläufe des Spiels genau beschreiben
                          
• die richtige Reihenfolge des Spielablaufes einhalten 

• für den Leser verständlich schreiben
• unpersönliche Ansprache (man) durchhalten
• im Präsens (Gegenwart) schreiben

Umfang: 

3 Seiten Aufgabenstellung

5 Seiten LÖSUNG mit einer Muster-Vorgangsbeschreibung, sowie vielen Hinweisen zum Gelingen einer guten Vorgangsbeschreibung mit detaillierter Notenermittlung und ausführlichem Bewertungsschema

Bearbeitungszeit: 45 Minuten

Probe: Bildergeschichte – Vater und Sohn V – Der Simulant

Lernzielkontrolle über:

• eine Bildergeschichte erzählen
• Was sagt der Vater, was der Sohn ? Sprechblasen ausfüllen
• Ausgestaltung des Höhepunkts
•  Verwendung der wörtlichen Rede
•  Verwendung von ausdrucksstarken Adjektiven und Verben
• das Geschehen der Bilder logisch und in der richtigen Reihenfolge erzählen
• die Personen denken und fühlen lassen
• spannende, schlüssig und glaubwürdig erzählen

Umfang: 

6 Seite Aufgabenstellung

7 Seiten LÖSUNG mit einer Beispielerzählung, sowie vielen Hinweisen zum Gelingen einer guten Erzählung mit detaillierte Notenermittlung und ausführlichem Bewertungsschema

Bearbeitungszeit: 90 Minuten

Probe: Bildergeschichte – Vater und Sohn VI – Unterschrift

Lernzielkontrolle über:

• eine Bildergeschichte erzählen
• Was sagt der Vater, was der Sohn ? Sprechblasen ausfüllen
• Ausgestaltung des Höhepunkts
• Verwendung der wörtlichen Rede
• Verwendung von ausdrucksstarken Adjektiven und Verben
• das Geschehen der Bilder logisch und in der richtigen Reihenfolge erzählen
• die Personen denken und fühlen lassen
• spannende, schlüssig und glaubwürdig erzählen

Umfang: 

6 Seite Aufgabenstellung

7 Seiten LÖSUNG mit einer Beispielerzählung, sowie vielen Hinweisen zum Gelingen einer guten Erzählung mit detaillierte Notenermittlung und ausführlichem Bewertungsschema

Bearbeitungszeit: 90 Minuten